La falta d'harmonia de l'Escola Municipal de Música de Cambrils
En els últims anys, l'Escola de Música de Cambrils ha estat plena d'entrebancs que han complicat d'alguna manera el bon ambient i l'harmonia que qualsevol centre educatiu necessita. La dimissió de l'equip directiu encapçalat per Eva Garriga, quan encara no havia complert la vigència del projecte educatiu "Objectius per a la viabilitat de l'Escola Municipal de Cambrils (EMMC), en el període 2013-2017," presagiava mals auguris. El nombre del projecte es veia ambiciós en la seva denominació, però paradoxalment no va ser viable i es va quedar a mig camí.
La viabilitat de qualsevol projecte, denota harmonia entre tots els elements necessaris perquè quelcom funcioni. El més important, el factor pedagògic, però també entren en joc els factors socials, els factors polítics i els factors econòmics. L'equip de govern tenia molta pressa per sortir airós de la situació i ràpidament va engegar a tota velocitat, un procés de selecció en el qual només va concórrer un projecte educatiu. El resultat del qual va ser desastrós. El tribunal no va donar el "vistiplau" i sense perdre temps, es convoca un altre ple extraordinari del Consell Rector de la EMMC, per obrir un altre procés selectiu que tampoc va donar fruit.
Com és possible que una institució educativa com l'Escola de Música de Cambrils, amb una llarga trajectòria, es vegi immersa en una situació en la qual la falta d'harmonia és el més evident?
Després del fracàs dels dos processos de selecció, que deixen òrfena l'escola, la decisió que pren el Tribunal no deixa de ser sorprenent perquè aconsella que es nomeni un equip directiu interí pel curs vinent, en el qual s'incorporen els dos candidats que van presentar els projectes educatius que no van superar el procés de selecció. No sé si va ser més valent el tribunal per aconsellar això o els dos professors l'únic mèrit dels quals es liderar el "procés fallit de canvi de l'escola".
I d'aquesta manera va començar el curs escolar, amb un equip directiu interí a l'espera d'un altre procés de selecció. Nou curs escolar i nou procés de selecció obert en el qual sorprenentment només concorre un sol Projecte de Direcció, al qual el Tribunal només li dóna un aprovat i encara està pendent d'aprovació final per part dels membres del Consell Rector de l'Escola per iniciar un nou període de quatre anys de vigència.
I és en aquest moment on es produeix la topada entre l'equip de govern, els grups municipals de l'oposició, el professorat de l'Escola i l'AMPA (Associació de Mares i Pares). Els membres del Consell Rector estan clarament dividits i disconformes amb la nova proposta formativa perquè el tribunal aconsella, el govern decideix i, tant el professorat com els pares, discrepen. Mal començament d'una nova etapa per a l'Escola.
Des que el grup municipal de Ciutadans a Cambrils té representació al Consell Rector de l'Escola de Música, ha manifestat la seva disconformitat amb els diferents processos de selecció, amb la urgència de les convocatòries i amb l'opacitat que la ex regidora d'Educació, Montserrat Masdeu, va mostrar en les sessions plenàries quan se li preguntava pel desenvolupament de l'Escola i sempre responia amb evasives.
La falta d'harmonia a l'Escola és evident. No es pot aplicar un model pedagògic o directiu (diguem-li com vulguem) sense el suport de totes les parts implicades en el projecte, per garantir a llarg termini la vida de l'Escola Municipal de Música de Cambrils.
La viabilitat de qualsevol projecte, denota harmonia entre tots els elements necessaris perquè quelcom funcioni. El més important, el factor pedagògic, però també entren en joc els factors socials, els factors polítics i els factors econòmics. L'equip de govern tenia molta pressa per sortir airós de la situació i ràpidament va engegar a tota velocitat, un procés de selecció en el qual només va concórrer un projecte educatiu. El resultat del qual va ser desastrós. El tribunal no va donar el "vistiplau" i sense perdre temps, es convoca un altre ple extraordinari del Consell Rector de la EMMC, per obrir un altre procés selectiu que tampoc va donar fruit.
Com és possible que una institució educativa com l'Escola de Música de Cambrils, amb una llarga trajectòria, es vegi immersa en una situació en la qual la falta d'harmonia és el més evident?
Després del fracàs dels dos processos de selecció, que deixen òrfena l'escola, la decisió que pren el Tribunal no deixa de ser sorprenent perquè aconsella que es nomeni un equip directiu interí pel curs vinent, en el qual s'incorporen els dos candidats que van presentar els projectes educatius que no van superar el procés de selecció. No sé si va ser més valent el tribunal per aconsellar això o els dos professors l'únic mèrit dels quals es liderar el "procés fallit de canvi de l'escola".
I d'aquesta manera va començar el curs escolar, amb un equip directiu interí a l'espera d'un altre procés de selecció. Nou curs escolar i nou procés de selecció obert en el qual sorprenentment només concorre un sol Projecte de Direcció, al qual el Tribunal només li dóna un aprovat i encara està pendent d'aprovació final per part dels membres del Consell Rector de l'Escola per iniciar un nou període de quatre anys de vigència.
I és en aquest moment on es produeix la topada entre l'equip de govern, els grups municipals de l'oposició, el professorat de l'Escola i l'AMPA (Associació de Mares i Pares). Els membres del Consell Rector estan clarament dividits i disconformes amb la nova proposta formativa perquè el tribunal aconsella, el govern decideix i, tant el professorat com els pares, discrepen. Mal començament d'una nova etapa per a l'Escola.
Des que el grup municipal de Ciutadans a Cambrils té representació al Consell Rector de l'Escola de Música, ha manifestat la seva disconformitat amb els diferents processos de selecció, amb la urgència de les convocatòries i amb l'opacitat que la ex regidora d'Educació, Montserrat Masdeu, va mostrar en les sessions plenàries quan se li preguntava pel desenvolupament de l'Escola i sempre responia amb evasives.
La falta d'harmonia a l'Escola és evident. No es pot aplicar un model pedagògic o directiu (diguem-li com vulguem) sense el suport de totes les parts implicades en el projecte, per garantir a llarg termini la vida de l'Escola Municipal de Música de Cambrils.